Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с ЗПР (вариант 7.1) (далее – АООП НОО (вариант 7.1) МБОУ СОШ № 1 Невьянского ГО определяет содержание и организацию образовательного процесса начального общего образования с учетом образовательных потребностей и запросов участников образовательного процесса. АООП НОО (вариант 7.1) разработана рабочей группой педагогов школы, рассмотрена на педагогическом совете и утверждена директором школы.

 АООП НОО (вариант 7.1) предусматривает создание специальных условий обучения и воспитания, позволяющих учитывать особые образовательные потребности, особенности психофизического развития, индивидуальные возможности, обеспечивает коррекцию нарушения развития и социальную адаптацию обучающихся с ЗПР.

 Цель АООП НОО (вариант 7.1): обеспечение достижения выпускником НОО планируемых результатов освоения АООП НОО (вариант 7.1) на основе комплексного психологопедагогического сопровождения обучающихся с ЗПР. Помимо реализации общих задач (соответствуют задачам ООП НОО) при получении НОО АООП НОО (вариант 7.1) предусматривает решение специальных задач:

 своевременное выявление детей с трудностями адаптации, в обучении, обусловленными недостатками в их физическом и (или) психическом развитии;

 определение особых образовательных потребностей детей;

 определение особенностей организации образовательной деятельности для рассматриваемой категории учащихся в соответствии с индивидуальными особенностями, структурой нарушения развития и степенью его выраженности;

 коррекция индивидуальных недостатков развития, нормализация и совершенствование учебной деятельности, формирование общих способностей к учению;

 осуществление индивидуально ориентированной психолого-медико-педагогической помощи учащимся с учётом особенностей их психического и (или) физического развития, индивидуальных возможностей (в соответствии с рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии, ИПР);

 реализация системы мероприятий по социальной адаптации указанной категории обучающихся с ОВЗ;

 оказание консультативной и методической помощи родителям (законным представителям) указанной категории обучающихся с ОВЗ;

 участие обучающихся, их родителей (законных представителей) в проектировании и развитии внутришкольной социальной среды.

АООП НОО (вариант 7.1) разработана с учетом принципов:

 • общедоступность образования, адаптивность системы образования к уровням и особенностям развития и подготовки обучающихся;

 • учет типологических и индивидуальных образовательных потребностей обучающихся;

 • коррекционная направленность образовательной деятельности;

 • развивающая направленность образовательной деятельности, развитие личности и расширение его «зоны ближайшего развития» с учетом особых образовательных потребностей обучающегося;

 • онтогенетический принцип;

 • принцип комплексного подхода, использования в полном объеме реабилитационного потенциала с целью обеспечения образовательных и социальных потребностей обучающихся; • принцип преемственности; • принцип целостности содержания образования (в основе содержания образования не понятие предмета, а понятие предметной области);

 • принцип направленности на формирование деятельности, обеспечивает возможность овладения обучающимися с ЗПР всеми видами доступной им деятельности, способами и приемами познавательной и учебной деятельности, коммуникативной деятельности и нормативным поведением;

 • переноса усвоенных знаний, умений, и навыков и отношений, сформированных в условиях учебной ситуации, в различные жизненные ситуации, что обеспечит готовность обучающегося к самостоятельной ориентировке и активной деятельности в реальном мире;

 • принцип сотрудничества с семьей.

АООП НОО (вариант 7.1) разработана с учетом психолого-педагогической характеристики обучающихся с задержкой психического развития.

Планируемые результаты АООП НОО (вариант 7.1) соответствует ООП НОО.

АООП НОО (вариант 7.1) содержит три раздела: целевой, содержательный и организационный (соответствуют ООП НОО).